使用算式写作文可以是一种有趣且富有创意的方式来表达思想和情感。以下是一个关于如何用算式写作文的六年级学生作文示例：

七彩“算式”

又过了一个周末，这个周末，可以说是过得相当充实。你问我为什么？那是因为，我专门为这个周末列了个“七彩”的算式。你想知道吗？就来看看吧。

算式一：

```

6+2=8

```

星期六一大早我就起床去少年宫上课了，唉，放假还要上课，真是累呀。

算式二：

```

36×1.09+1.2×67.3

=1.2×30×1.09+1.2×67.3

=1.2×(30×1.09+67.3)

=1.2×(32.7+67.3)

=1.2×100

=120

```

简算的那道题是这样的：36×1.09+1.2×67.3，我一看这道题并没有什么简便的方法，在仔细观察数的特点后我发现了一个算式：36=1.2×30。这样一看，我发现这个式子可以用乘法分配律然后再用结合律计算。

算式三：

```

1+1=3

```

这是我对童年的理解：简单，会做傻事，却又多了一份欢乐。

算式四：

```

5mm+5mm=1cm

5cm+5cm=1dm

1dm+1dm=1m

```

经过老师一点拨，我们就想出加单位的方法，而且不同的单位都能得到5+5=1的结果。除了长度单位，货币的单位能用，比如：5分+5分=1角，5角+5角=1元等，原来答案这么多。

算式五：

```

老师深厚的知识+我们对他的敬佩=上语文课我们的专心

```

我们班语文老师大名李尊学，一听就是非常尊敬学习的。

算式六：

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班主任兼数学老师大名刘淑蒂，听起来想一个文弱苗条、富有浪漫情怀的小姑娘。然而，非也。其实刘老师是个很精干的老师，眼睛明亮但逼人。听说她教过的学生个个智商非凡，总之，不存在等闲之辈。

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我们班主任兼数学老师大名刘淑蒂，听起来想一个文弱苗条、富有浪漫情怀的小姑娘。然而，非也。其实刘老师是个很精干的老师，眼睛明亮但逼人。听说她教过的学生个个智商非凡，总之，不存在等闲之辈。

通过这些算式，我不仅表达了我的周末生活，还展示了我的数学才能和对老师的敬佩之情。希望这个示例能帮助你理解如何用算式来写作文。