作文巧妙点题训练可以从以下几个方面进行：

标题点题

标题应切合题意，让阅卷老师一眼就能知道文章的主旨。例如，题目是“阅读下面的材料，根据要求作文”，则标题可以简要分析材料的核心，如“困境中的希望”。

首尾点题

开篇（包括题记）应点明题义，卒章显“题”。把点题的句子放在醒目的位置，如开头写“在困境中寻找出路”，结尾写“在困难的生活面前，我们仍需寻觅那一条通向光明的道路”。

中间醒目处点题

在文章中间的关键处、醒目处适当地插入点题的句子，可以起到提纲挈领、突出主旨的作用。例如，在论述过程中反复提到“希望的栈道”这个关键词，以增强文章的扣题效果。

通过叙述点题

在叙述故事或事件时，可以在开头或结尾部分直接点题，如《草原》一文的开头：“这次，我看到了草原。”

通过描写点题

可以通过描写人物的外貌、语言、行动、心理，或者环境、景物等来点题。例如，《我的爸爸》一文的开头：“我的爸爸今年36岁，中等身材，乌黑的头发，一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤，显得十分慈爱、可亲。”

通过抒情点题

在文章的结尾部分，可以通过抒情的方式来点题，如《我爱我的老师》的结尾：“刘老师啊，我的好老师!您不但教我知识，还时时刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何关心他人。我从心底里喊一声：刘老师，我爱您!”

通过议论点题

在文章的结尾部分，可以通过议论的方式来点题，如《记一件发生在身边的事》的结尾：“‘在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。’是啊，人间自有真情在。”

反复深化

在行文过程中，要不断出现文题中的词语，且在关键处或醒目处点题，以强化主题。例如，在论述过程中多次提到“希望”这个关键词，以突出文章的中心思想。

通过以上方法，可以有效提升作文的点题技巧，使文章结构更加紧凑，主题更加鲜明，从而提高作文的整体得分。