要写好上课的恐怖作文，可以从以下几个方面入手：

选择恐怖的主题

可以选择一些常见的恐怖元素，如鬼故事、恐怖电影情节、科学实验等，作为作文的主题。例如，描述一节科学课上学到关于骨骼的知识，或者一节语文课上公布成绩时的紧张气氛。

营造恐怖氛围

通过描写环境、人物表情、声音等手法，营造出一种恐怖的氛围。例如，描述教室里的气氛凝重，同学们面面相觑，或者老师板着脸，让学生感到害怕。

刻画人物心理

细致地刻画人物在恐怖氛围中的心理活动，如紧张、恐惧、好奇等。例如，描述学生在听到要上科学课时的紧张心情，或者在公布成绩时的期待与担忧。

使用生动的描写

运用比喻、拟人等修辞手法，将恐怖的场景和人物描绘得栩栩如生。例如，描述人体模型放在讲台上时，同学们的惊叫声和反应。

合理安排情节

将恐怖的元素和情节合理安排，使作文结构紧凑，节奏明快。例如，可以先描述一个平静的场景，然后突然转折，引入恐怖的情节，再逐渐回到平静。

结尾总结

在作文的结尾部分，可以对整个恐怖场景进行总结，或者表达自己对恐怖的看法和感受。例如，通过一次恐怖的经历，让学生认识到科学和语文的重要性，或者反思自己在面对恐怖时的表现。

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恐怖的科学课

今天，我们上了一节科学课，学的是关于骨骼的课。刚刚才上完一节音乐课，心情很放松，就听到科学老师说：“马上要上一节关于骨骼的课，快点准备好。”同学们听了心一紧，都在说：“这节课肯定很‘恐怖’。”

到了上课的时候，教室里静悄悄的，只有老师的脚步声在回荡。老师拿着一块人体模型，放在讲台上，同学们“哇”的一叫，都惊呆了。有的同学说：“人体原来是这样的。”

老师开始讲解骨骼的结构和功能，同学们聚精会神地听着。突然，老师问了一个问题，让全班同学都愣住了。老师见没有人回答，便自言自语地说：“看来大家都吓坏了。”这时，我突然想起了一个鬼故事，不由得打了个寒颤。

整节课下来，同学们都显得有些心不在焉。下课后，大家纷纷议论着这节课的恐怖经历，都觉得这是一节难忘的“恐怖课”。

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通过以上步骤和示例，相信你可以写出一篇生动有趣的上课恐怖作文。