给孩子写作文评语时，应遵循以下原则：

评价宽松，鼓励为主

新课标强调作文教学应鼓励自由表达和有创意的表达，因此在评语中应多写鼓励性的话语，避免冷冰冰的裁判式评语。例如，即使学生的语句不通顺、条理不清楚，也要表扬其真情实感，增强其写作信心。

具体而积极

评语应具体指出学生的优点，如写作思维、表达能力和情感表达等，避免使用模糊或笼统的批评。例如，可以表扬学生善于抓住事物特点进行具体描绘，或语言流畅、情感真挚。

激励为主，慎用否定

在评语中应尽量使用激励性的语言，避免使用“不”字等否定性词汇。例如，可以鼓励学生继续努力，指出其进步之处，而不是单纯批评其不足。

关注成长，提供建议

评语不仅是对学生作文的评价，还应关注其成长过程，提供建设性的建议。例如，可以建议学生在写作中注意逻辑顺序、选材新颖等方面，以提升作文质量。

真诚感人

评语应真诚感人，表达出对学生的关心和期望。例如，可以表达对学生未来发展的信心和期待，激发其写作热情。

“你的作文写得非常棒!你善于从生活中捕捉有意义的瞬间，并且用流畅的语言表达了自己的感受。文章中的情感真挚，让人印象深刻。你在写作中展现出了很大的潜力，希望你能继续保持这种热情和才华，不断努力，写出更多优秀的作品。加油!”

通过以上方法，可以有效地激励学生，提升其写作水平。