英语小作文的评分标准通常包括以下几个方面：

任务完成度（Task Achievement）

完全满足任务的所有要求，清晰地呈现出完整的信息。

充分涵盖题目的所有要求，清晰而得体地呈现核心信息。

涵盖题目要求，但可能有一些细节不够相关或不准确。

回应题目要求，但内容可能不够完整或连贯。

基本按题写作，但存在较多错误或不清晰之处。

文不切题，语句混乱，无法理解。

连贯与衔接（Coherence and Coherence）

使用恰当的衔接手法，分段得体，内容连贯。

信息和观点组织有逻辑性，文章有延续性。

缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

词汇资源（Range and Accuracy of Vocabulary）

词汇使用广泛、自然而老到，极少出现小错误。

词汇使用丰富、有一定的准确性和灵活性，偶有错误。

词汇项目有限，语法结构单调。

词汇掌握不足，基本词汇使用错误较多。

语法结构的范围和准确性（Grammatical Range and Accuracy）

语法结构的使用广泛、准确而灵活，极少出现小错误。

语法结构单调、词汇项目有限，存在较多错误。

句子结构不完整，缺乏连贯性。

语法错误较多，基本词汇掌握不足。

整体印象（Overall Impression）

字迹工整、美观，格式正确。

字迹欠工整，格式有误。

卷面混乱，表达错误。

具体的评分档位划分如下：

第五档（9-10分）：很好地完成试题规定任务，包含所有内容要点，词汇丰富，语法错误极少。

第四档（7-8分）：较好地完成试题规定任务，有个别遗漏或错误，语言基本准确，层次清晰。

第三档（5-6分）：包含多数内容要点，语言、词汇能满足任务的要求，内容连贯，格式合理。

第二档（3-4分）：未能按要求完成规定任务，存在较多错误影响对内容的理解，连贯性差。

第一档（1-2分）：未完成试题规定任务，遗漏重要内容，语法错误多，语言运用能力差。

建议在写作时，注意以上评分标准，确保内容完整、语言准确、格式规范，以提高得分。