批改作文的得分通常基于以下几个方面：

格式是否正确：

作文的格式是否规范，如标题、段落、引用等是否正确。

卷面是否整洁：

字迹是否工整，有无涂改，整体是否干净。

错别字和病句：

错别字数量及病句的严重程度。

标点符号：

标点符号的使用是否正确，如句号、引号、叹号、问号等。

文章中心：

文章的中心是否集中、新颖、深刻、准确。

层次和结构：

文章的结构是否清晰，层次是否分明。

内容和选材：

内容是否具体，选材是否恰当，是否能紧紧围绕一个中心表达意思。

语言流畅性：

句子是否通顺，能否用恰当的修辞方法。

创新性：

文章是否具有创新性，如新的表达方式、结构或观点。

审题立意：

文章是否扣题，立意是否明确。

谋篇布局：

文章的层次是否清楚，段落安排是否合理。

具体的评分细则可能因不同的评分标准和要求而有所差异。例如，有些评分标准可能会根据作文的各个方面进行加权评分，而有些则可能更加关注作文的整体效果和印象。在实际批改过程中，批改者可以根据这些标准综合评定作文的得分。

建议在批改作文时，先给出总分，然后针对上述各个方面进行详细评分，并在最后给出具体的改进建议，以便学生能够清楚地了解自己的优点和不足，并在今后的写作中加以改进。