要批阅高中作文并给出好的评价，可以遵循以下步骤和原则：

开头部分

开头要简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，艺术化地引入主题。

开头要简明扼要，迅速抓住读者注意力。

开头要新颖，具有先声夺人之效，使读者产生深刻的第一印象。

开头要引人入胜，吸引读者继续阅读。

开头要打动人心，具有真情实感，引起读者共鸣。

作文过程

内容要具体详细，重点突出，详略得当。

比喻贴切，用词生动，增强文章的表现力。

语言要通俗易懂，贴近生活实际，增强可读性。

叙述自然生动，结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。

情景自然融合，通过景物描写触景生情。

人物语言和动作丰富，衬托出人物的思想品质。

边叙事边抒情，增强文章的感染力。

动静结合，并辅以比喻、拟人等手法，使文章更生动。

细节描写匠心独运，极富功底，使文章更具吸引力。

结尾部分

结尾要简短有力，总结全文，给读者留下深刻印象。

结尾要揭示中心，点明文章主旨，使文章结构完整。

批改原则

多就少改，多表扬少批评，激发学生的写作兴趣和动力。

批语要针对性，具体指出学生作文的优缺点，避免泛泛而谈。

批语要鼓励性，多发现学生的进步和闪光点，给予肯定和鼓励。

其他建议

卷面整洁，字迹清楚，段落分明，有利于老师阅读。

题目、开头和结尾要新颖，有创意，避免平淡无奇。

段落不宜过长或过细碎，每段六至七行，全文分五到七段最合适。

通过以上步骤和原则，可以更有效地批阅高中作文，帮助学生提高写作水平。