孩子作文不好，可以通过以下几种方法进行练习：

积累写作素材

鼓励孩子阅读更多书籍，增加词汇量。

观察生活，记录日常经历，学习如何描述和表达情感和想法。

清晰梳理写作结构

教孩子使用5W1H（Who, What, When, Where, Why, How）等方法来组织信息。

使用一些简单的结构来描述事物或事情，比如用眼耳鼻舌身意等感官信息来描述。

多思考，多表达

积累孩子对身边人、物、事以及世界的想法和观点，并引导他们思考自己是如何得出这些想法和观点的。

做基础字词训练

加强字词的训练，包括词组的训练和词语造句。

仿写经典作品

选择适合孩子年龄段的读物，让他们尝试写出自己的版本，通过模仿经典的文章，学习不同的写作风格和表达方式。

定期进行小练笔

设定每周的固定时间，让孩子写一些简单的日记、周记等，并鼓励他们分享写作内容。

创造写作的“安全空间”

为孩子创造一个“不怕出错”的写作环境，让他们知道无论写得好坏，家长始终支持与鼓励他们。

利用图画故事启发创造力

选择丰富多彩的图画书，鼓励孩子们根据插图编写故事，激发他们的创造力和叙述的逻辑性与连贯性。

多读多写，巩固基础

鼓励孩子多读书籍，尤其是他们感兴趣的领域，丰富知识，提升词汇和句子结构。

克服写作的恐惧

让孩子明白写作的重要性，培养良好的阅读习惯，激发他们的创作热情。

养成修改作文的习惯

让孩子学会仔细阅读作文，自己找出错误并修改，提升阅读理解能力。

背诵美文

多背诵一些美文，培养语感，积累好词好句。

通过以上方法，孩子可以逐步提高写作能力，写出更加流畅和连贯的作文。家长在练习过程中应给予适当的引导和支持，鼓励孩子多表达、多思考，帮助他们建立写作的信心和兴趣。