给差生写评语时，需要采取一种既鼓励又具建设性的方式，以下是一些建议：

肯定他们的努力和进步

注意到学生在某些方面的优点和进步，即使这些进步可能不是很显著。例如，如果学生在劳动中表现积极或在体育方面有所成就，要给予肯定和表扬。

指出存在的问题

客观地指出学生在学习上的不足，如缺乏自觉性、注意力不集中、作业不认真等。同时，避免过于严厉或打击学生的自信心，而是用温和的语气提出改进建议。

鼓励他们树立学习目标

帮助学生明确学习的目的和意义，激发他们的学习兴趣和上进心。可以引用一些激励的话语，如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，鼓励他们通过勤奋学习实现自己的目标。

提供具体的改进建议

给出一些具体的建议，如如何合理安排时间、如何提高学习效率、如何克服学习中的困难等。同时，鼓励他们多向老师和同学请教，积极寻求帮助。

强调他们的潜力和未来

让学生知道，只要他们愿意努力，他们完全有能力提高学习成绩和各方面能力。可以举一些身边的例子，说明只要有决心和毅力，成功并不是遥不可及的。

保持沟通和鼓励

定期与学生进行沟通，了解他们的学习进展和困难，给予持续的关注和支持。同时，避免只批评不鼓励，让学生感受到老师的关心和支持。

“你是一个活泼好动的孩子，尊敬老师，团结同学，劳动积极，这些优点让你在班级中备受欢迎。然而，老师发现你在学习上缺乏一些自觉性，作业有时不能按时完成，这影响了你的成绩。其实，你很聪明，也有很大的潜力。老师希望你能把更多的精力放在学习上，多花些时间思考问题，认真完成作业。记住，只要功夫深，铁杵磨成针。老师相信，只要你付出努力，一定能够取得显著的进步。”

通过以上方法，既能鼓励学生继续努力，又能帮助他们找到改进的方向，从而提高学习成绩和自信心。