“授人以渔”是一则流传甚广的哲理故事，它强调了传授知识和技能的重要性，而不仅仅是直接给予物质。以下是关于“授人以渔”的几个故事：

饥饿的人与鱼竿

从前有两个饥饿的人，他们得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根渔竿。得到鱼的人原地煮起了鱼，吃了个精光，不久便饿死在鱼篓旁。另一个人则提着渔竿去钓鱼，最终活了下来。这个故事告诉我们，只顾眼前利益，都是愚蠢的，只有目标长远，才能成功。

老农与牛草

一位游人旅行到乡间，看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上，而不放在地上。游人感到奇怪，于是问道：“老公公，你为什么不把喂牛的草放在地上，方便它直接吃呢？”老农回答：“这种草草质不好，我要是放在地上它就不屑一顾；但是我放到让它勉强可以够得着的屋檐上，它会努力去吃，直到把全部草料吃个精光。”这个故事通过老农的做法，说明了激励和引导的重要性，即使直接给予物质，也不如教会他们如何获取物质的方法。

渔王与儿子们

渔王有着一流的捕鱼技术，但他的三个儿子捕鱼技术都很平庸。渔王从他们懂事起就传授捕鱼技巧给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网、划船、下网，以及识别潮汐和鱼汛。尽管如此，他们的捕鱼技术始终无法达到渔王的水平。这个故事揭示了，单纯传授知识和技能，而不注重培养独立解决问题的能力，也是不够的。

亨利与拿破仑的孙子

亨利从小在福利院长大，身材矮小，长相也不漂亮，讲话带着浓重的乡土口音，一直自卑。一天，他的好友约翰告诉他，他是拿破仑的孙子。凭着这一“美丽的谎言”和要成为拿破仑的强烈欲望，30年后，亨利竟然成了一家大公司的总裁。这个故事虽然有些荒诞，但它强调了目标明确和强烈欲望的重要性，这也是一种“授人以渔”的方式，即通过激发内在的动力和信念，帮助人们实现目标。

这些故事都从不同角度阐述了“授人以渔”的哲理，强调了传授知识和技能的重要性，以及如何通过激励和引导，帮助人们获得独立解决问题的能力。