严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

学生的需求，咱们不懈的追求。

教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。

教师要融于师生的相互理解中。

心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

多一份赏识，就多一份成功的期望。

打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

学好需三年，学坏三天就够了。

孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!

用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

爱就是教育，没有爱便没有教育。

时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

乐思、乐学、乐创新“三乐”课堂。

生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

讲台虽小，能载千秋伟业；烛光虽微，亦照万里河山。

从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚每一个学生，无愧于心。

让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

严谨对待工作，平静对待生活。

人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。

健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

堂堂正正做人，兢兢业业工作。

用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

31. 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

32. 以智慧教书，用情感育人。

33. 三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

34. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

35. 立足三尺讲台，塑造无悔人生。

36. 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

37. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

38. 博观而约取，厚积而薄发。

39. 不要以为小，就不想努力跑。吃饭要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿!任何人要掌握自己的命运，不能依赖别人。你要学会自立，你的荣耀要靠自己去争取，你的成功要靠自己创造。

40. 世界上最厉害的不是钱袋，而是脑袋。

这些座右铭不仅简短有力，而且涵盖了教育的多个方面，包括对学生的关爱、教育的责任、敬业精神、以及个人成长等。希望这些座右铭能够激励班主任们在日常工作中不断追求卓越