《狂人日记》中的狂人“我”和《沉沦》中的“他”是中国现代文学中两个具有强烈个性的人物形象，他们的异同如下：

共同点

历史和民族的意义：两者都被赋予了特定的历史和民族的意义。狂人“我”在《狂人日记》中倾诉了对数千年之吃人民族与吃人自我的冷峻思考，并发出“救救孩子”的热切呼唤。而“他”在《沉沦》中则是以弱国子民的心态，发出“祖国呀祖国!我的死是你害我的!”“你快富起来!强起来罢!”的呼吁。

社会呼唤和思考：两者都表达了对社会现象的呼唤和思考。狂人“我”通过追问狂人的回归来探讨意义，而“他”则通过自身的经历和感受，呼吁国家富强。

觉醒者的形象：两者都是当时社会的“觉醒者”，渴望改变当时的社会现状。狂人“我”通过“救救孩子”的呼唤，表达了对社会现实的深刻反思。而“他”则通过自身的绝望和呐喊，表达了对国家命运的关切。

不同点

关注点：狂人“我”更关注个体内心的冷峻思考和呼唤救救孩子的问题，而“他”则更侧重于以弱国子民的心态发出对祖国的呼吁。

情感表达：狂人“我”的情感表达更为激烈和直接，通过“吃人”的隐喻，揭示了社会的黑暗和个人的无奈。而“他”的情感表达则更为沉痛和无奈，通过自身的悲惨遭遇和对国家的热爱，表达了对社会现实的深刻反思。

人物塑造：狂人“我”的形象更具有象征意义，通过“狂言疯语”表现了作者对社会的深刻批判和对人性的深刻反思。而“他”的形象则更侧重于展现个体的内心世界和情感变化，通过自身的经历和感受，揭示了社会对个体的压迫和个体对社会的反抗。

综上所述，狂人“我”和“他”虽然都是具有强烈个性和社会意义的人物形象，但他们在关注点、情感表达和人物塑造上存在明显的差异。狂人“我”更侧重于个体内心的冷峻思考和救救孩子的呼唤，而“他”则更侧重于以弱国子民的心态发出对祖国的呼吁。