高中诗歌鉴赏中常用的人物形象词汇可以分为以下几类：

不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象

如李白：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。

心忧天下、忧国忧民的形象

如杜甫：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。

寄情山水、归隐田园的隐者形象

如陶渊明：“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱。

如王维：《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。

怀才不遇、壮志难酬的形象

如陈子昂：《登幽州台歌》写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪，塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。

矢志报国、慷慨愤世的形象

如陆游的诗中常表达对国家的忧虑和报国的决心。

友人送别、思念故乡的形象

如王维的《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”表达了诗人旅居在外，孤身独处，思念亲人之情。

献身边塞、反对征伐的形象

如高适的诗中常描写边塞生活和战士的英勇。

爱恨情长的形象

如李白的《长相思》中表达对爱情的思念和渴望。

英雄的形象

如卢纶的《塞下曲》中描写的将军形象，表现出将军的高度警惕和神勇。

美人的形象

如屈原的《离骚》中自喻的美人形象，表达了一种高洁的情感。

羁人的形象

如王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达羁旅在外的乡思之情。

宫女的形象

如王昌龄的《长信秋词五首（其一）》，描写宫女百无聊赖的生活和精神状态。

这些人物形象词汇可以帮助学生更好地理解和鉴赏高中诗歌中的人物形象和情感表达。