论文指导教师的审题意见通常包括以下几个方面：

选题价值

论文选题是否符合专业培养目标，是否具有学术研究或实践指导意义。

选题是否明确，是否具有较强的现实意义和研究价值。

文献资料

学生查阅文献资料的能力如何，文章篇幅是否符合学院规定，内容是否完整，层次结构是否科学，逻辑关系是否清楚。

文献综述部分是否深入，国内外研究现状的对比分析是否充分。

研究方法

研究方法选择是否恰当，操作过程描述是否清晰。

实验设计是否合理，变量控制是否严格，实验结果的准确性如何。

结构安排

论文整体结构是否清晰，逻辑是否严密，各章节之间衔接是否自然。

论点与论据是否相辅相成，数据收集与分析是否充分。

语言和格式

语言表达是否流畅，格式是否符合规范要求。

创新性和难度

论文是否具有创新性，选题难度是否合适。

论文是否能够在规定时间内完成，是否达到了综合训练目标。

其他建议

对论文的某些部分（如理论阐述、数据收集与分析、实验设计等）提出具体的修改意见或建议。

对学生的研究能力和实践能力的评价。

综合以上各点，指导教师的意见旨在帮助学生进一步完善论文，确保其符合学术要求和实践标准。建议学生在撰写论文时，认真吸取指导教师的反馈意见，不断改进和完善论文内容。