幼儿园大班安全教案：遇到火灾怎么办？
活动目标：
学习火灾中正确的自我保护方法 ，包括如何撤离、躲避和求救等多种自救方法。能正确拨打火警电话119
，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。
感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。
活动准备：
多媒体课件
湿毛巾若干条
爬行毯4块
安全监督员标牌3个
火灾录象
消防车听声录音
电话机一架
喷烟器
衣服（毛巾等）
失火的模拟声音
安全通道
活动过程：
导入 教师穿着消防服，带着消防帽进入教室，引发幼儿的好奇心，吸引幼儿的注意力。 提问：“小朋友们，你们知道这是什么车吗？你们在哪儿听到过消防车的声音？” 教师向幼儿讲解火灾的危险性，以及火灾发生时的安全逃生方法和自救技巧。 演示火灾逃生的示范，让幼儿直观地了解火灾逃生的过程。 播放火灾录象，引导幼儿观察并提问：“你看到什么啦？火灾会给我们带来什么危害？” 幼儿自由发言，教师总结火灾的危害，如造成人员伤亡、财产损失、破坏环境等。 播放几种急救车的警报声，请幼儿分辨，并说出这些急救车是干什么用的。 出示课件，请幼儿观看火灾的原因，如玩火、电器、吸烟、放鞭炮等。 请幼儿发表自己的看法，并学习自救常识，如拨打急救电话、马上开窗呼救、用衣服压住火苗、立即披上用水打湿的衣服和被子等。 用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。 引导幼儿运用多种方法迅速撤离，如弯腰走、匍匐前进等。 创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避，如用湿毛巾捂住口鼻、寻找安全出口标志等。 通过讲述"亮亮家火灾"事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。 播放消防员叔叔救火视频，让幼儿感受消防员在火场救人的勇敢精神，产生真情实感。 让幼儿通过照片回顾、体验交流，感受火灾无情人有情，萌发对消防员的感恩之情，以及体验人与人之间的爱心。 请幼儿分享自己在火灾中的自救方法，并讨论如何在不同场所进行逃生和自救。 教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。 建议： 定期组织火灾演练讲解火灾的危险性
观看火灾录象
学习自救方法
实地演练
情感渲染
总结与讨论
加强防火教育，让幼儿了解火灾的危害，学会预防火灾的方法。
培养幼儿的自我保护意识，让他们在面对火灾时能够保持冷静，积极自救和互救。
