语文教学常规检查评语是对教师教学工作的评估和反馈，旨在帮助教师改进教学方法，提高教学质量。以下是一些常见的语文教学常规检查评语：

教学计划

教师能够根据学生的学情、教材内容、教学要求等制定详细的教学计划，内容全面，符合教学大纲的要求。

课前准备

教师课前准备充分，能够充分利用多媒体教学工具，为学生创造良好的学习环境，激发学生的学习兴趣和积极性。

教学过程

教学重难点突出，板书清晰有条理，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。教师能够灵活运用多种教学方法，调动学生的学习积极性。

教师基本功

教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，注重自主学习和小组讨论，取得了较好的学习效果。

课堂管理

教师能够有效管理课堂，维持良好的课堂秩序，学生行为文明，学习自觉，作业完成认真，书写工整。

作业批改

作业批改及时、仔细，有日期、有评价，评价各具风格，能够反映学生的学习情况，并进行针对性的辅导。

学生表现

学生在课堂上表现积极，思维活跃，能够主动参与讨论和展示，学习态度认真，作业完成质量高。

教学反思

教师能够对自己的教学进行反思，总结教学中的经验和不足，不断改进教学方法，提高教学效果。

这些评语涵盖了教学计划、课前准备、教学过程、教师基本功、课堂管理、作业批改、学生表现和教学反思等多个方面，旨在全面评估教师的教学工作，帮助教师发现并改进教学中的不足，从而提高教学质量。