公其心，万善出。——明·方孝孺

公天下之身，公天下之物，其唯至人矣。——列子

公与平者，即国之基址也。——清·何启

公则四通八达，私则一偏而隅。——明·薛宣

公者明，……无私者正。——黄帝经

公者无私之谓也，平者无偏之谓也。——清·何启

谁自重，谁就会得到尊重。——巴尔扎克

一个人开朗、豁达，就会感受到自尊的快乐。

自尊的人最看重自己的人格。所谓富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，说的就是这个道理。——斯特那夫人

自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。——斯特那夫人

尊重他人是一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。

莫等闲，白了少年头，空悲切。——出自宋代岳飞的《满江红·写怀》

所谓的应试，经受更多痛苦的人最后才能赢得胜利。

教师是铺路的基石，教师是除尘的扫帚，教师是辛勤的园丁。

世间的痛有两种：亲人逝去了，时间失去了。

教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

人之初，性本善。——《论语》

君子成人之美，不成人之恶。——《论语》

己所不欲，勿施于人。——《论语》

人非圣贤，孰能无过。——《论语》

不以规矩，不能成方圆。——《孟子》

君子喻于义，小人喻于利。——《孟子》

君子坦荡荡，小人长戚戚。——《诗经·小雅·大东》

人之患，在好为人师。——《论语》

对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫

没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫

教育的秘密在于尊重学生。——爱默生

教育上的水是甚么就是情，就是爱。——爱默生

要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基

世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——苏霍姆林斯基

这些名言强调了公平、尊重和爱护学生的重要性，适合用于教育环境和日常交流中。