“六要四有好老师”的具体内容如下：

六要

政治要强：让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。

情怀要深：保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。

思维要新：学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。

视野要广：有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。

自律要严：做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。

人格要正：有人格，才有吸引力。亲其师才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。

四有好老师

有理想信念：这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。教师需要有坚定的理想信念，能够引导学生树立正确的价值观和人生观。

有道德情操：这是教书育人的前提条件，体现了道德育人的导向。教师应当具备高尚的道德品质，以身作则，成为学生的榜样。

有扎实学识：这是对教师的起码要求，体现了知识育人的导向。教师需要具备丰富的专业知识和教学技能，能够满足学生的学习需求。

有仁爱之心：这是教师从事的职业所需，体现了和谐育人的导向。教师应当关爱学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生。

这些内容旨在全面提升教师的素质和能力，以更好地履行教书育人的职责，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。