关于丢弃错误的名言，以下是一些值得参考的观点：

苟汰其芜杂，存其菁英：

后人引用“去芜存菁”作成语之用，意味着丢弃错误的，留取精华。

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之：

这句话强调了在学习过程中要善于辨别并改正他人的错误。

戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进：

这句话告诫人们要避免贪婪、骄傲和懒惰，这些不良习惯会导致错误的发生。

去其糟粕取其精华：

鲁迅拿来主义，强调要从错误中吸取教训，保留有价值的部分。

人的最高尚行为除了传播真理外，就是公开放弃错误：

李斯特认为，公开承认并放弃错误是一种高尚的行为。

人往往取吉祥的错误而抛弃恼人的真理：

泰勒指出，人们有时会更倾向于接受看似吉祥的错误，而忽视真理。

包含着某些真理因素的谬误是最危险的：

亚当斯密认为，错误中可能包含真理的成分，这种错误的危害性最大。

看出错误比发现真理要容易得多：

歌德认为，错误往往显而易见，而真理则深藏不露。

从错误中比从混乱中易于发现真理：

培根认为，错误是通往真理的必经之路。

如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了：

泰戈尔强调，错误和真理是相辅相成的，不能一味地拒绝错误。

过而不改，是谓过矣：

《论语·卫灵公》中的这句话提醒人们要及时改正错误。

笛卡尔说，人犯错误最主要的原因是建立于童年时代养成的偏见：

这句话指出，偏见的形成是导致错误的重要原因之一。

对于错误，至少要有一个真确的人生观，才不会犯：

这句话强调，正确的人生观是避免错误的基础。

世上每个人都不是十全十美的，即使是最伟大的人也会有犯错误的时候，最重要的是及时地发现并改正错误：

这句话鼓励人们勇于面对并改正自己的错误。

允许改革犯错误，但不允许不改革：

这句话强调了改革过程中允许犯错误，但不能停滞不前。

我们有时从错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多：

这句话表明，错误并非全无价值，反而能提供宝贵的教训。

我们不一定知道正确的道路在哪里，但却不要在错误的道路上走得太远：

这句话提醒人们，在探索真理的过程中要避免走入歧途。

只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟我们学，改正他们的错误，这样就会影响到全民族：

这句话强调了领导者的榜样作用对纠正错误的重要性。

心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也：

颜元这句话强调了实际行动的重要性，仅仅口头上说说或纸上写写是不够的。

人人须日日改过，一旦无过可改，即一日无步可过矣：

陶觉认为，人必须每天改正自己的错误，否则就无法取得进步。

当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利，而且有犯错误的时候，他就已长成了大人：

托马斯·萨斯认为，认识到自己会犯错是成长的重要标志。

每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟：

西塞罗这句话提醒人们要勇于承认并改正自己的错误。

人不犯错误，啥也不会做：

这句话强调了犯错是学习和进步的前提。

有过必悛，有不善必惧：

《国语》中的这句话提醒人们要勇于面对并改正自己的错误。

不贵于无过，而贵于能改过：

王守仁这句话强调了改正错误的重要性，认为比不犯错更为可贵。

正确的结果，是从大量错误中得出来的；没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座：

钱学森这句话表明，错误是通往成功的必经之路。

错误同真理的关系，就象睡梦同清醒的关系一样：

歌德认为，错误