初中道德与法治课题研究涵盖了多个方面，旨在提升学生的道德素养、法治意识以及教师的教学能力。以下是一些具体的课题研究项目：

基于影视资源的项目学习在初中名著导读中的实践研究

初中英语时事新闻类阅读策略研究

初中化学培养模型认知能力的进阶式教学实践研究

道德与法治学科在学生的法治思维与行为习惯上的培养策略研究

初中体育与健康关注个体差异性教学方式的实践研究

基于真实情境下初中道德与法治课互动式教学研究

初中道德与法治学科青年教师教学能力培养路径研究

基于核心素养的道德与法治体验式课堂教学模式的研究

基于初中道德与法治项目式学习的学生社会参与素养培养策略研究

核心价值观视域下传统文化与道德法治课程的融合研究

这些课题涉及了不同的教学方法和策略，旨在通过实践研究和理论探讨，提升初中道德与法治教育的质量和效果。建议教育工作者和研究人员根据自身兴趣和实际情况，选择适合的课题进行深入研究，以促进学生的全面发展和法治素养的提升。