关于助学金班长的评语，可以从以下几个方面进行撰写：

学习态度与成绩

该生学习认真，勤奋努力，成绩优秀，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力。

该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。

该生学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

班级管理与领导能力

作为班干，该生工作积极主动，踏实负责，能创新性的开展各项工作，工作成绩突出。团结同学，尊敬师长，群众威信高，起到了模范带头作用。

该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。在担任院学生会的干部中，工作努力认真，是一名合格的大学生。

社会活动与个人品质

该生积极参加社会活动，有爱心，在班团活动中表现突出，获得师生一致认可。尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该生热心肠，为人厚道，严以律己，诚笃守信，做事踏实，富有文明礼貌。思想上也日臻成熟，人际关系好，期末被评为"生活先进个人"。

该生善良、文静、认真、积极。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，真诚地把同学的事情当成自己的事情，为同学的不幸着急。

综合素质与未来发展

该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者，是一名合格的毕业生。

该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，是德智体全面发展的学生。

该生性格直爽，有一说一，善良诚恳，关心周围的人。专业学习认真踏实，发展自己多方面的兴趣特长，综合素质强。

综上所述，该生在学习、班级管理、社会活动和个人品质等方面都表现出色，具备较强的综合素质和发展潜力。建议对其给予高度认可，并鼓励其继续保持和发扬这些优点，为未来的发展奠定坚实的基础。