小学英语反问句的用法可以归纳为以下几点：

基本结构

反问句通常以表示意见或观点的动词开头，如“I think/believe/guess”，后面跟着一个从句，从句中使用“that”引导。

肯定形式

使用“I think/believe/guess that”等结构，表示对某件事情的观点或判断。

否定形式

使用“I don't think/believe/guess that”等结构，表示否定对某件事情的观点或判断。

疑问形式

使用“Do you think/believe/guess that”等结构，表示对某件事情的疑问或询问。

陈述形式

使用“I think/believe/guess that”等结构，表示对某件事情的肯定意见或判断。

反问句的用法

反问句可以用于肯定句中，通过在句子末尾使用疑问词来强调之前的内容。

反问句通常用于表达强烈的感情或确保对方明确答案的情况下，例如：“You're not coming with us, are you？”。

特殊用法

当陈述句部分的主语为某些特定词时，反问句的主语需用相应的代词代替，例如：nobody, everybody, anybody等用they，this, that用it。

当陈述句部分有否定或半否定词时，反问句用肯定式。

反意疑问句

反意疑问句由陈述句加一个简短的问句构成，通常用于确认前面所叙述的事实。

总结：

小学英语反问句的用法主要涉及基本结构、肯定和否定形式、疑问和陈述形式，以及特殊用法。掌握这些基本规则有助于在英语交流中更准确地使用反问句。