英语听说课评课的要点主要包括以下几个方面：

教学内容

准确性：评估教学内容的准确性，是否涵盖了重点知识点。

完整性：评估教学内容是否完整，是否与教学目标相一致。

适用性：评估教学内容是否适合学生的实际需求和水平。

教学方法

多样性：观察教师是否运用了多种教学方法，如互动教学、情境创设、案例分析等。

生动性：评估教学方法是否生动有趣，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。

教师表现

语言表达：评价教师的语言表达是否清晰，是否具有专业性和亲和力。

教学态度：评估教师的教学态度是否热情、专业和有亲和力。

引导能力：评价教师是否能够有效地引导学生思考和参与课堂活动，是否及时给予学生反馈和鼓励。

学生参与

参与度：观察学生在课堂上的参与程度和表现，是否积极参与讨论、回答问题。

兴趣和热情：评估学生是否表现出对英语学习的兴趣和热情。

教学效果

知识掌握：考量学生对知识的理解和掌握程度，可以通过观察学生的课堂表现、作业完成情况或与学生交流来了解。

内化效果：评课的关键是看学生通过学习活动是否达到了内化和能够输出的效果。

教学环境

有利于学习：评估教学环境是否有利于学生学习，如教室布置、音响设备、教学资源的利用等。

创新与改进

创新点：思考教师在教学过程中是否有创新点或值得借鉴的地方。

改进建议：提出一些改进的建议和意见，以便教师能够不断提高教学质量。

课堂互动

师生互动：观察教师和学生之间的互动情况。

生生互动：评估学生之间的互动情况。

教学目标

明确性：评价教师是否明确表述了教学目标，以及目标是否合理。

教学环节

安排：关注授课教师对教学环节的安排，以及各个环节之间的衔接是否自然流畅。

教师反馈

及时性：评价教师在学生回答或提问后提供的反馈是否及时、积极。

针对性：评估反馈是否具有针对性和启发性。

课程资源利用

充分性：关注授课教师对课程资源的利用是否充分、合理。

教师语言和板书

简洁明了：评价教师的语言是否简洁明了。

条理清晰：评估板书是否条理清晰，以便给学生提供有效的指导。

通过以上要点的综合评价，可以全面了解一节英语听说课的优缺点，并提出具体的改进建议，帮助教师提高教学质量。