关于幼儿活动目标的名人名言如下：

高尔基

没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。

一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益，我确信这也是一个真理。

人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光。

人有智慧，就是要达到他所企望的目标。

陀思妥耶夫斯基

人有智慧，就是要达到他所企望的目标。

爱因斯坦

如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

蔡元培

知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。

富兰克林

读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。

达尔文

最有价值的知识是关于方法的知识。

卢梭

生命不等于是呼吸，生命是活动。

鲁迅

游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

儿童的生活，是一面社会的镜子。

陶行知

教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

陈鹤琴

幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期教育和全民族素质的提高。

朱湘民

对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。

蒲柏

智慧属于成人，单纯属于小朋友。

阮庚梅

多蹲下来听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。

这些名言不仅强调了目标的重要性，还提到了教育的方法、热情、观察和爱心等方面，对幼儿教育工作者具有很好的启示作用。