初中英语评课的专业术语包括：

教学目标（Teaching Objectives）：

明确教育教学活动的目标和要求，是教学设计的基石。

学情分析（Student Analysis）：

对学生的特点、优势、劣势、需求等进行分析，为教学设计提供依据。

课堂氛围（Classroom Atmosphere）：

指营造良好的课堂氛围，让学生积极参与，轻松愉悦地学习。

教学目标（目标的定位、目标的达成）：

评估教学目标的设定和实现情况。

教学模式（交流、探究、反馈）：

评价教学模式的采用和实施效果。

教学语言（到位不罗嗦）：

评估教师语言的准确性和有效性。

教学方式（情境、问题、方法、过程）：

评价教学方式的选择和应用。

教学活动（讨论、展示、点评）：

评估教学活动的多样性和有效性。

教学效果（学习任务的完成水准）：

评价学生学习任务的完成情况。

流利度（Fluency）：

评估学生在阅读或口语时的流畅性和顺畅度。

准确度（Accuracy）：

评估学生在阅读或口语时的单词读音和语法准确性。

理解力（Comprehension）：

评估学生对所读文本或所听内容的理解程度。

词汇（Vocabulary）：

评估学生的词汇量和词汇掌握情况。

这些术语可以帮助教师和教育工作者更准确地评估和反思课堂教学，从而提高教学质量。