1. 夏日的池塘中，有着一支支亭亭玉立的荷花，它们有的含苞欲放，有的花瓣舒展，有的已经结了莲子。

2. 墙角有一丛牵牛花，它们有的已经攀附在墙上，有的正在展开花朵，有的含羞待放。

3. 公园里的菊花真好看，共有三层，朵朵奇妙，千姿百态，使人目不暇接。有的花瓣如同无数小手伸出的“千手观音”，有的花瓣儿上短下长而弯的“海底捞月”，有的像螃蟹那样张牙舞爪的“蟹菊”，有的像小球似的“紫绣球”。

这些句子通过“有的”这个词，生动地描绘了植物的不同状态和美丽，使读者能够更好地感受到植物的生命力和多样性。