“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”

这句诗寓意着学生拥有无限的可能性和广阔的发展空间，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。

“虽长不满七尺，而心雄万丈”

出自唐代李白的《与韩荆州书》，这句话表达了即使身体条件有限，但内心志向远大，鼓励学生要有雄心壮志。

“雄心志四海，万里望风尘”

出自晋代傅玄的《豫章行苦相篇》，这句话激励学生要有远大的志向和广阔的胸怀，不畏艰难，勇往直前。

“丈夫清万里，谁能扫一室”

出自唐代刘希夷的《从军行》，这句话鼓励学生要有大局意识，不能只关注个人利益，要有为天下苍生奋斗的胸怀。

“聪明伶俐又活泼，班里的活动常因你增添欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔，认真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前头。”

这句评语既肯定了学生的聪明和活泼，又提出了对他们未来发展的期望，鼓励他们努力学习，取得更好的成绩。

“你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。”

这句评语既表扬了学生的聪明和思维敏捷，又指出了他们需要改进的地方，希望他们能够更加专注和认真。

“该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应潜力强，知识面广，有团队精神。”

这句评语从思想、学习、品德等多个方面对学生进行了全面肯定，鼓励他们继续保持积极向上的态度。

“你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。”

这句评语既肯定了学生的积极态度和进取心，又指出了他们需要改进的地方，希望他们能够增强毅力和自我约束能力。

这些诗句和评语既具有诗意，又充满了对学生未来发展的期望和鼓励，适合用于三年级期末评语。