毕业设计论文指导教师评语通常包括对论文选题、研究内容、研究方法、论文结构、语言表达等方面的评价。以下是一些常见的评语示例：

论文选题与专业目标符合度

论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究价值和较大的实践指导意义。

论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究价值和实践指导意义。

研究能力与知识运用

该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。

该生能比较全面地完成毕业设计（论文）的任务，方案合理、方法正确，能综合运用本专业的基础知识，分析问题和解决问题的潜力较强。

该生具有坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较好的独立从事科研工作的能力，研究方法较为得当。

论文结构与逻辑性

文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。

论文格式正确，结构严谨，层次分明，书写规范，逻辑严密，语言流畅，重点突出，反映了作者具有较强的独立科研能力。

工作态度与任务完成情况

毕业设计过程中态度端正，勤奋刻苦，论文论点正确，论证充分，软件设计贴合工程规范，文档及程序清单齐全。

该生能圆满地完成毕业设计任务，方案合理，方法正确，能综合运用所学知识分析和解决实际问题。

语言与格式

语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。

论文书写格式比较标准。界面设计合理，文档齐全。

创新性与应用价值

论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分透彻，有足够的理论和实例支撑。

该论文选题新颖，具有较高的理论价值和实践意义，研究内容深入，逻辑清晰，论证充分，展现了作者良好的学术素养和研究能力。

其他建议

论文在探讨问题时，能够深入剖析，提出独到见解，显示出作者较强的分析能力和批判性思维。

作者在写作过程中，能够客观公正地评价前人研究成果，展现出良好的学术诚信。

根据以上评语示例，可以结合具体学生的毕业设计论文情况，给出相应的指导教师评语。