灯笼在文学作品中常常被赋予丰富的修辞手法，以增强其表达力和感染力。以下是一些常见的修辞手法：

比喻：

通过将灯笼与其他事物相比较，形象地描述其特点。例如，“千里共婵娟”中将月亮比作嫦娥，形容明月的美好。

拟人：

赋予灯笼以人的情感或行为，使其更加生动。例如，“人看见了，便像看见了故乡”将灯笼拟人化，表达苦情。

排比：

通过重复相似的句式或结构，增强语言的节奏感和表现力。例如，“不知秋思落谁家，今夜渭城望断天涯”中三次“谁家”和“天涯”的反复出现，表达了寂寞无助的情感。

对比：

通过对比不同事物或情景，突出灯笼的特点或表达某种情感。例如，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”通过对比夜晚的安静和男儿的勤奋，突出了学习的刻苦。

夸张：

通过放大事物的特征，增强语言的形象性和感染力。例如，“那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪”。

设问：

通过提出问题，引导读者思考，增强文章的互动性和深度。例如，某些文章通过设问句来引发读者对灯笼象征意义的思考。

反复：

通过重复某个词语或句子，增强语言的节奏感和强调效果。例如，“家家户户放起了爆竹，户户包起了饺子”中“家家户户”和“户户”的重复，突出了节日的喜庆氛围。

这些修辞手法不仅使灯笼的形象更加生动，还增强了文章的表现力和感染力，使读者能够更深刻地感受到灯笼所承载的情感和文化意义。