综合素质评价的老师评语应该根据学生的个性、优点和需要改进的地方来撰写，以下是一些具体的评语示例：

针对学生的个性和优点

"你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，作业字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？"

"你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。"

针对学生的努力和进步

"你的进步非常大，老师和同学们都为你感到高兴。在该段时间中，整体表现中等，其中在学业水平方面较好。在学业水平上，学习能力有提高，且喜欢与同学交流学习问题。同时希望在身心健康上，改善看待事物的心态，且遇到困难及时向老师同学寻求帮助。只要你一如既往地学习，厚积薄发，功夫不负有心人，你的学习成绩会稳步提高的。"

"在该段时间中，整体表现良好，其中在学业水平方面较好。在学业水平上，主动看书，且学习能力有提高。同时希望在身心健康上，改善和班里同学的人际关系，且主动和同学交流、沟通。老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。"

针对学生的不足和改进建议

"你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!"

"学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。但有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。"

针对学生的潜力和鼓励

"其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情，因为你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。你谨慎认真，稳重内敛，学习上也很自觉，真是难能可贵!在学习方面也得好好努力才是!可不能将散漫情绪也波及到学习上，知道吗？"

"老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。"

这些评语既肯定了学生的优点和努力，又指出了需要改进的地方，并给予了鼓励和期望，有助于激发学生的积极性和自信心。