“师德六个一”的具体内容可能因不同的教育部门和活动而有所差异，但通常包括以下几种表述：

召开一场师德师风专项教育活动动员大会 。

举办一场师德师风建设专题辅导报告。

开展一次“我心目中的好老师”征文活动。

举办一场师德师风专题调研座谈会。

组织一场以“新时代师德内涵”为主题的大讨论。

撰写一篇师德师风专题教育活动个人总结。

此外，还有其他一些可能的“六个一”内容，例如：

一身修养：

教师应具备良好的个人修养和道德品质。

一以贯之：

教师的行为和态度应始终如一，符合师德规范。

一言一行：

教师的言行举止应对学生产生积极的影响。

一举一动：

教师在日常教学和管理中的每一个细节都应符合师德要求。

一心一意：

教师应对教育事业全心全意，认真负责。

一视同仁：

教师应对所有学生公平对待，不偏袒或歧视。

这些内容旨在全面提升教师的师德水平，树立良好的教育形象，促进学生和社会的全面发展。建议根据具体的教育环境和需求，选择合适的“六个一”活动内容，确保师德师风建设的有效性和针对性。