针对师德考核不足的问题，以下是一些整改措施：

加强职业道德培训

提高教师的思想水平，通过培训增强教师对职业道德的认识和重视。

制定职业规范和规章制度

明确教师的职业行为准则，制定详细的规章制度，确保教师在日常工作中有所遵循。

深化专业知识

教师应不断更新自己的专业知识，提高教育理论水平，改进教学方法，提高专业知识的运用能力。

加强现代教育技术的学习和运用

教师需要掌握现代教育技术，丰富教学手段，以适应信息技术快速发展的需求。

更新教育理念

教师应转变传统的“灌输式”教学方式，注重学生的主体地位，尊重学生的差异特点，实施因材施教。

学习心理健康教育知识

教师需要加强心理健康教育方面的学习，提高学生心理辅导能力，以应对学生心理问题的复杂化。

加强教师培训和支持

学校应提供更多的培训机会和资源，支持教师的专业发展，提高教师的教育教学水平。

完善考核机制

建立健全师德师风考核评价机制，确保评价标准的客观性和公正性，加强考核结果的反馈和应用。

加强师生互动和家长沟通

创造更多师生交流的机会，增进彼此了解和信任。同时，加强与家长的沟通合作，形成教育合力。

树立榜样模范

发挥身边榜样教师的示范和导向作用，激励全体教师不断提升职业道德水平。

通过以上整改措施，可以有效提升教师的职业道德水平，增强教育教学效果，促进学生的全面发展。