读书的目的和前提结构思路可以概括为以下几个方面：

概念界定与道理阐释

从概念上明确读书的目的和前提，点明读书是获取知识的重要途径之一，尤其是世界文学。

阐释读书对于获得真正教养的重要性，强调阅读杰作的意义。

切身体会与个人反思

作者通过回顾自己的读书经历，分享对某些作家或作品的感受，从而引发读者对读书的思考。

鼓励读者结合自身的阅读体验，反思读书对自己生活的影响和意义。

读书的目的

获取知识：读书可以帮助人们了解世界，提高知识水平，拓宽视野，拓展思维模式。

找到生活的意义：通过读书，人们可以更好地认识自己，找到个性或人格，从而找到生活的意义。

提升个人素养：读书可以提升个人的文化素养，培养良好的思维习惯和思维能力，增强耐心和毅力。

读书的前提

良好的思维习惯：读书需要有良好的思维习惯和思维能力，以便更好地理解书中的内容，并将其融入自己的思维模式中。

耐心和毅力：读书是一个漫长的过程，需要有耐心和毅力，才能坚持下去，获得更多的知识。

兴趣和好奇心：保持对阅读的兴趣和好奇心，是持续阅读的重要前提。

基础知识和技能：具备一定的语文常识及文言文储备技能，有助于更好地理解和阅读经典作品。

结合当下阅读现象

强调在当下信息爆炸的时代，阅读杰作的重要性，倡导“爱的阅读”和有效的阅读，追求心灵的获得而非数量。

总结与建议

总结读书的目的和前提，强调通过阅读获得教养和自我完善的重要性。

提倡读者用心研读经典作品，建立健康的阅读理念，提升阅读能力和素养。

通过以上结构思路，可以全面而深入地理解读书的目的和前提，从而更好地指导实际的阅读活动。