幼儿教师在个人总结中认识到自己的不足后，可以采取以下措施进行改进：

制定适合每个孩子的教育计划

了解每个孩子的个性特点，制定更为具体、针对性强的教育计划。

与家长沟通，交换看法，争取更好的理解孩子的方向和目标。

提高教学能力

安排每一次课程，尝试更频繁地与家长沟通。

参加专业课堂学习，有效地反思每一次课程，找出不足并努力改进。

提高沟通能力

学习谈话技巧，解决沟通交流方面的问题。

调整工作态度，以更好的姿态向家长讲解幼儿的情况和学习成果。

建立规范的制度意识

关注教育园地的运行情况，保持警觉，查看幼儿园设施器材和教具是否符合标准。

遵守教育方面的规范。

不断学习，提高自身素质

参加各项时事、政治学习，将理论同实际相结合。

充分发挥自身的凝聚力作用，做到以身作则、勇于奉献。

勇于改革，开拓活动领域

参加课改的理论学习，转变自身的教育理念。

结合本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动。

提前备好教案和教具

在课堂上以幼儿游戏为主，注重幼儿的动手操作能力。

鼓励幼儿说出自己的想法，发展幼儿的扩散性思维。

加强家长工作

尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。

通过家长会、家校通等方式与家长进行交流沟通，及时答复家长提出的问题。

通过以上措施，幼儿教师可以不断改进自己的不足，提高教学质量，促进幼儿的全面发展。同时，这些措施也有助于教师建立良好的职业形象，增强家园合作，共同为幼儿的成长创造更好的环境。