前苏联有几位著名的教育家和理论家，他们的思想和理论对世界教育的发展产生了深刻的影响。以下是一些对世界教育产生重要影响的前苏联教育家和他们的主要思想：

赞可夫：

赞可夫是前苏联著名的教育家和理论家，他的教学发展思想主要体现在他的著作《教学与发展》中。赞可夫强调教学应该促进学生的一般发展，而不仅仅是智力的培养。他的理论对后来的教育实践和理论研究产生了深远的影响。

苏霍姆林斯基：

苏霍姆林斯基是另一位对世界教育产生重要影响的前苏联教育家。他的教育思想和实践主要集中在全面发展教育、国民教育以及教师的专业发展等方面。苏霍姆林斯基的教育理论在苏联和世界各国都得到了广泛的认可和应用。

马卡连柯：

马卡连柯是苏联早期著名的教育家和理论家，他的教育思想主要体现在集体教育和教育目的方面。马卡连柯认为，教育的目的是培养有教养的苏维埃人和劳动者，而集体教育是达到这一目的的重要途径。

维果斯基：

维果斯基是前苏联著名的心理学家和教育学家，他提出了“文化发展论”和“内化论”，强调教育与教学在儿童发展中的主导作用。维果斯基的理论对心理学和教育学领域产生了深远的影响，特别是他的“最近发展区”概念，对教育实践具有重要的指导意义。

这些教育家和他们的理论不仅对苏联的教育发展产生了重要影响，也对世界教育的发展产生了深远的影响。他们的思想和理论至今仍然被广泛研究和应用。