初中老师在上课时的动作和神态通常表现出自信、热情、专注和严厉等特质。以下是一些具体的描写：

姿势端正：

老师通常站在讲台前，背直腰板，显得非常挺拔。他们双手自然地放在身体两侧或交叉放在胸前，展示出自信和权威。

手势灵活：

在讲解过程中，老师可能会用手势来强调重点或提供示范。例如，用食指指向黑板上的文字或图表，或者用双手做出类似展示的动作，以便更好地与学生们进行互动。

面部表情：

老师的面部表情很重要，它们传递了老师对学生学习的态度和情感。当老师心情愉快时，他们的脸上会展现出微笑，鼓励学生；而当他们认真讲解复杂的概念时，眉头可能会微微皱起，表现出思考和专注。

走动与眼神交流：

有些老师在上课时会走动一些，他们可能会在讲台前来回移动，或者在教室里走动，以保持学生的注意力。同时，老师会与学生进行眼神交流，目光通常会集中在学生们身上，以感知学生的反应并确保他们的理解。

声音变化：

老师的声音是传递知识和情感的重要工具。他们可能会用不同的语调和音量来讲解不同的内容，例如，在讲解重点时声音会提高，在解释复杂概念时声音会放慢，以帮助学生更好地理解和记忆。

表情与动作的结合：

有时老师的表情和动作会结合得非常生动，例如，在讲一个有趣的故事时，老师可能会做出一些夸张的手势，或者用幽默的眼神和表情来调动课堂气氛。

应对突发情况：

在课堂上，有时会出现一些突发情况，如学生提问或课堂纪律问题。老师会迅速作出反应，用严厉的目光或手势来维持课堂秩序，同时保持冷静和专业的态度。

通过这些动作和神态的描写，我们可以感受到初中老师对教学的热情和对学生的关爱，以及他们在课堂上所扮演的重要角色。