要上高中语文课听懂，可以采取以下几种方法：

多背多读多听多看：

提前将需要背诵的古诗文背好，理解其意思，而不是死记硬背。积累名人名言、好词好句，阅读教学阶段必看的名著，并做好笔记。平时也要多看一看文学常识，认真完成老师发下来的练习，并在课堂上认真听讲，等待老师讲评。

听视并用法：

在听课的同时，要注意看老师的板书、挂图、演示等，将听觉和视觉信息结合起来，有助于理解和记忆抽象概念。听和看的内容应保持一致，避免分散注意力。

听思并用法：

在听课时，要边听边思考，将被动学习转化为主动学习，逐步加深对知识的理解和认识。只听不思考，如同录音机式的听课，无法真正掌握知识，更谈不上培养创造性思维能力。

五到听课法：

即耳、眼、口、手、脑都要动起来，多种感觉器官并用，多种身体部位全部参与听课活动。耳到是指听老师讲、听同学发言、提问，不漏听、不错听；眼到是指看课本、看老师的表情、看板书、看优秀同学的反应；口到是指口说，包括复述、朗读、回答问题；手到是指做笔记、圈重点、批感想、做练习；脑到是指动脑筋，心力集中、积极思维。

符号助记法：

由于记忆力有限，不可能把老师所讲的话全部记住，因此听课必须记笔记。可以使用符号如重点语句打着重号、波浪线或加三角号，疑难问题打问号等，以利长期记忆。

提前预习：

每次课前快速浏览教材和课文，了解课文的基本内容和主题，这样在课堂上能更好地理解老师的讲解。

抓住课堂核心内容：

老师讲解的文学作品分析、古诗文背诵和写作思路等内容通常与考试大纲高度契合，务必聚焦这些重点，避免遗漏关键知识点。

及时互动和提问：

对于不懂的内容，要勇于在课堂上提问，与老师和同学讨论，深刻理解后再整理到笔记中。

通过以上方法，可以提高高中语文听课的效率，更好地理解和掌握知识。