电影《心灵捕手》中运用了多种心理学理论，以下是其中的一些主要理论：

精神分析理论

潜意识与心理冲突：威尔的许多行为和情感问题源于童年时期遭受的虐待等创伤经历，这些创伤被压抑到潜意识中。尚恩教授通过与威尔的深入交流和引导，帮助他逐渐触及并理解潜意识中的心理冲突，如对亲密关系的恐惧、对自身价值的怀疑等。

认知疗法

认知过程及其导致的错误观念：认知疗法的基本观点是认知过程及其导致的错误观念是行为和情感的中介，适应不良行为和情感与适应不良认知有关。认知疗法常采用认知重建、心理应付、问题解决等技术进行心理辅导和治疗。

存在-人本主义心理学

存在的终极关怀：从存在-人本主义心理学的视角来看，电影展现了威尔如何与死亡、自由、孤独、无意义的存在给予性议题打交道，体现了对个体存在状态的深刻关怀。

心理动力学

心理防御机制：威尔的童年充满了暴力和遗弃的阴影，这些创伤导致他形成了强烈的心理防御机制，包括否认、逃避和攻击他人。他通过捉弄他人、拒绝亲密关系来保护自己免受进一步的伤害。这种心理防御机制在心理学中非常常见，是人们在面对无法承受的痛苦时的一种自我保护方式。

自我成长理论

个体在外界积极影响下打破固有认知：威尔在尚恩教授的引导下，直面内心，逐渐意识到自身价值，这一过程符合心理学中自我成长理论，个体在外界积极影响下打破固有认知，实现自我突破。

综上所述，《心灵捕手》通过多种心理学理论的运用，深刻地描绘了主人公威尔的心理成长历程，并为观众提供了丰富的心理学启示。