五年级《字母表示数》的教学要点主要包括以下几个方面：

理解字母与数之间的对应关系

字母可以用来表示具体的数，如用字母$a$表示学生名字，用字母$n$表示自然数等。

理解每个字母所代表的数值，并通过实例让学生直观地掌握这一知识点。

掌握用字母表示数的方法

能够用字母表示数、运算定律和计算公式。

理解用字母表示数的意义和作用，如用字母表示长方形、正方形的周长和面积计算公式。

应用所学知识解决实际问题

通过实际问题讨论，使学生体会数据的重要作用，理解数据的处理及其所表达的信息，发展数感和统计观念。

学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法。

培养符号感和抽象思维能力

通过用字母表示数，发展学生的数感和符号感。

培养学生的抽象思维能力和灵活应用意识，让学生初步感受用字母表示数的作用和优点。

结合生活实际进行教学

利用学生已有的生活经验，使学生在具体情境中理解用字母表示数的意义，并能用含有字母的式子表示数量关系和变化规律。

通过有趣的练习形式，让学生感受数学与生活的联系，体验数学的趣味性和人文性。

循序渐进地引导学生从算术知识过渡到代数知识

强调在教学过程中，逐步引导学生从算术知识及思维方法到代数知识及思维方法的过渡，为以后学习方程做准备。

教学建议

引入实际例子：在教学过程中，教师可以通过引入学生名字、日常生活中的数量关系等实际例子，帮助学生更好地理解字母与数的对应关系。

注重实践操作：通过让学生亲自进行计算、绘制图形等活动，增强学生对字母表示数的理解和应用能力。

鼓励独立思考：设计一些开放性问题，鼓励学生独立思考，培养他们独立解决问题的能力。

及时反馈与纠正：在学生练习过程中，及时给予反馈，纠正他们在字母表示数过程中出现的错误，确保他们掌握正确的知识和方法。

通过以上要点的把握和教学建议的实施，可以帮助学生更好地掌握五年级《字母表示数》这一重要知识点。