幼儿表达能力评语可以从以下几个方面进行：

语言表达能力

清晰表达：幼儿能够清晰地表达自己的观点和需求，口语表达能力逐渐提高，善于用简单的句子描述事物和沟通。

词汇和语法：幼儿在词汇量和语法运用方面有所进步，能够组织简单的句子。

积极参与：幼儿需要多参与语言交流活动，以进一步提高语言表达能力。

社交能力

积极参与集体活动：幼儿能够积极参与集体活动，与其他幼儿友好相处，分享和倾听他人的意见和故事。

合作能力：幼儿在小组合作中表现出良好的沟通和合作能力。

注意力和专注力

集中注意力：幼儿能够集中注意力并参与到老师的教学活动中，静静地坐下来并专注于完成任务。

思考和观察：幼儿能够通过思考和观察获取新的知识和技能。

自信和大胆

自信表达：幼儿在课堂上能高举小手要求回答问题或表演，表现出自信和大胆。

积极发言：希望幼儿在以后的学习中能大胆发言，不懂就问。

进步和努力

取得进步：幼儿在这短短半学期的进步是显而易见的，老师对其表示认可和鼓励。

继续努力：希望幼儿在新的学期能再接再厉，创造出更多好成绩给老师和爸爸妈妈看。

综合以上几个方面，可以给出以下评语：

"你在语言表达方面取得了很大的进步，能够清晰地表达自己的观点和需求，希望你能继续保持这种积极的态度，并多参与语言交流活动，进一步提升自己的语言能力。"

"你是一个聪明又有点淘气的小男孩，最爱听你讲的故事，但上课时有时心不在焉。希望你能严格要求自己，更加认真和大胆地参与课堂活动，让大家都对你翘起大拇指。"

"你是位聪明、文静、可爱的小姑娘，能尊敬老师，遵守纪律，友爱同伴。希望你在以后的学习中更加认真些，更加大胆一些，多练习说一些标准的普通话。"

"你在这短短半学期的进步是我们有目共睹的，从不敢表达自己的想法到现在能大方地向老师问好，课上能高举小手要求回答问题或表演，老师真高兴。希望你在新的学期能再接再厉，创造出更多好成绩给老师和爸爸妈妈看。"

希望这些评语能够帮助教师更好地评估和指导幼儿的语言表达能力。