语文做摘抄和直接阅读各有其优缺点，具体选择哪种方法更有效，取决于个人的学习目的、阅读习惯和可用时间。以下是它们的一些比较：

摘抄的优点

积累素材：摘抄可以帮助学生积累优美的词句和段落，这些素材在写作时可以直接引用，使文章更丰富、更有文采。

加深记忆：通过摘抄，学生可以反复阅读、背诵这些好词好句，从而加深记忆，提高语文素养。

提高鉴赏能力：摘抄好词好句可以让学生更深入地欣赏和理解文学作品，提高鉴赏能力和审美水平。

摘抄的缺点

时间成本高：虽然摘抄用时相对较少，但仍然需要花费一定的时间和精力去整理和记录。

形式化：有些学生为了完成任务而摘抄，缺乏主动思考和理解，导致摘抄内容一知半解，无法有效应用到写作中。

直接阅读的优点

全面理解：直接阅读可以让学生更全面地理解书籍的内容，形成整体印象，有助于培养深度阅读的习惯。

提高阅读速度：通过大量阅读，学生可以提高阅读速度和理解能力，从而在有限的时间内阅读更多的书籍。

直接阅读的缺点

记忆不深刻：人的大脑容易遗忘，直接阅读后不进行摘抄和复习，所学内容可能会逐渐淡忘。

缺乏针对性：直接阅读可能缺乏针对性，学生可能无法从阅读中获得写作所需的具体素材和灵感。

建议

结合使用：最好的方法是结合使用摘抄和直接阅读。在直接阅读过程中，可以边读边做摘抄，记录下优美的词句和段落，然后在写作时加以引用和仿写。这样既可以加深记忆，又可以提高写作能力。

注重理解：无论是摘抄还是直接阅读，都应注重理解。摘抄时不仅要记录内容，还要理解其背后的含义和用法；阅读时不仅要浏览全文，还要深入思考作者的观点和写作技巧。

定期复习：摘抄的内容需要定期复习和回顾，以巩固记忆和提高应用能力。可以定期翻阅摘抄本，温习其中的好词好句，并尝试在实际写作中运用。

通过结合使用摘抄和直接阅读，学生可以更有效地提高语文素养和写作能力。