叶圣陶提出的“教是为了不教”强调的是 培养学生的自主学习能力。他认为，教育的最终目的是让学生学会学习，即具备独立获取知识、解决问题的能力，而不仅仅是传授知识。通过教学，教师应该引导学生掌握学习方法，养成良好的学习习惯，使他们能够在没有教师指导的情况下，自主地学习和成长。

具体来说，叶圣陶强调以下几点：

传授学习方法：

教师应该教给学生独立获取知识的方法和能力，而不仅仅是传授现成的知识。

培养自我教育能力：

教育应该面向全体学生，尊重学生的个性，鼓励他们发挥自己的特长，从而培养学生的自我教育能力。

养成良好习惯：

教育不仅仅是知识的传授，更是培养学生良好习惯的过程，这些习惯将使学生终身受益。

激发学生主动性：

教师应该激发学生的学习兴趣和主动性，使他们成为学习的主人，而不是被动接受知识。

综上所述，叶圣陶的“教是为了不教”是一种教育理念，旨在通过教学培养学生的自主学习能力，使他们能够独立学习、自我提升，从而适应社会的不断变化和发展。