学生操作鉴定表的个人鉴定部分应该包含以下内容：

自我鉴定

描述在实习或操作期间，个人在动手能力、实际操作经验、理论知识与实践结合等方面的收获和成长。

反思在实习或操作过程中发现的不足之处，并表达出改进和提高的决心。

单位鉴定 （如果适用）：

评价学生在实习或操作期间的工作态度、团队合作能力、与同事的相处情况等。

政治表现

阐述个人在热爱祖国、热爱人民、政治学习和集体活动方面的表现。

学习态度

描述个人在学习目的、态度、课堂纪律、学习活动等方面的表现。

学习成绩

列举在学习方面取得的优异成绩、排名和所获奖项。

课外活动

介绍个人在科技创新、文艺比赛、志愿服务等课外活动中的表现和成绩。

社会实践

讲述参与社会实践、实习、调研等活动中的体验和收获。

团队合作精神

阐述与同学、同事的相处情况，以及在团队活动中的参与和贡献。

自我评价

对自己的优缺点有清晰的认识，制定合理的目标和计划，并表达实现自身价值和人生目标的决心。

在撰写个人鉴定时，应注意使用具体的事例和数据来支持自己的陈述，使鉴定更加客观和有说服力。同时，要保持语言的简洁明了，避免冗长和重复。