撰写学生综合素质评价手册的家长评语时，家长应当综合考虑学生在学校的表现、学习态度、品德行为、团队合作、创新能力、身心健康等多个方面。以下是一些建议，以及几个综合素质评价手册家长评语的示例：

学习态度与成绩

"通过看成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任。孩儿到学校学习，就是要学好文化知识，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识。希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。"

品德行为

"你是一个文静乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。"

"在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。"

团队合作与创新能力

"该生性格活泼开朗，能言善辩，为人大方，有较强的应变力；思维敏捷，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛，有很强的接受能力、强烈的进取心和有端正的学习态度；在学习上，有紧迫感，学习动力十足，有顽强的学习意志和科学的学习方法。"

"在小组项目中，孩子能够积极听取他人意见，有效沟通，共同解决问题，展现了良好的团队协作精神。希望他在未来的团队活动中，能更加自信地表达自己的观点。"

身心健康与自主能力

"孩子本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。"

"我的孩子在这三年的学习生活中，能自觉遵守《中学生守则》，表现优良。你是一个富有责任的可爱的孩子，不过性情比较任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的高中考试中取得了优异的成绩，得到了老师们的广泛好评。"

鼓励与期望

"希望在学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用能力，以及分析问题更全面、灵活，视野更开阔；语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。"

"希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。"

在撰写评语时，家长应确保语言正面且充满鼓励，帮助学生树立自信，明确成长方向。同时，家长也应指出孩子的优点与进步，并以建设性的方式提出可改进之处。