青少年形成不正确三观的原因是多方面的，主要包括以下几点：

家庭因素

家长的教育方式和家庭环境对孩子的三观形成有重要影响。如果家长缺乏正确的教育方式、家庭环境不和谐或家长自身行为不端，都可能影响孩子三观的形成。

家庭教育中缺少爱和关怀，或是教育家长本身的三观存在问题，也可能导致孩子三观不正。

社会因素

社会风气和媒体传播对孩子的三观形成产生影响。不良的社会风气和健康的媒体传播内容会给孩子带来负面影响，导致孩子三观不正。

社会上存在的功利主义、唯物主义等现象，以及缺乏公德心、法律意识等，也会对青少年的三观造成很大的影响。

教育因素

学校教育是孩子成长的重要环节，教师的教育方式和学校的管理制度等都会影响孩子的三观形成。如果教师教育方式不得当或学校管理制度不完善，会让孩子对道德、价值观等产生模糊认识，导致三观不正。

教育缺失或错误，特别是忽视品德教育，也可能导致孩子三观不正。

心理因素

青少年的心理发展还不成熟，缺乏正确的判断力和自我控制能力，容易受到外界因素的影响。心理创伤或挫折可能产生不正确的三观。

社交因素

青少年在社交过程中，可能会受到同龄人的影响，从而接受和吸收不正确的价值观和人生观。例如，一些青少年可能会受到拜金主义、享乐主义等不良思想的影响，导致三观不正。

文化因素

一些文化产品，如电影、电视剧、音乐等，可能包含不正确的价值观和人生观，这些文化产品可能会对青少年的三观形成产生负面影响。

网络因素

网络是一个开放的环境，青少年在网络上可能会接触到各种不同的信息和观点，其中一些信息和观点可能是不正确的，这可能会对青少年的三观形成产生负面影响。

缺乏引导

如果青少年在成长过程中缺乏正确的引导和帮助，他们可能会对自己的价值观和人生观产生误解或者困惑，从而形成不正确的三观。

综上所述，青少年形成不正确三观的原因是多方面的，涉及家庭、社会、教育、心理、社交、文化、网络等多个方面。要纠正青少年的三观，需要从多个层面入手，提供正确的引导和教育。