四年级学生在学习关联词语造句时，可以采用以下技巧和方法：

理解关联词的作用

关联词用于连接句子与句子、段落与段落之间的关系，如因果关系、转折关系、递进关系等。理解这些关系有助于准确理解文章的逻辑关系。

注意上下文

定位和理解关联词通常需要依赖上下文的信息。在阅读文章时，要仔细考虑关联词前后的句子和段落，了解文章的整体意义。

注重关键词

有些关联词可以通过注意关键词来推断。例如，表示对比的关联词常常使用“但是”、“然而”等，表示递进的关联词常常使用“而且”、“此外”等。

利用指代关系

有时候，代词和指示词也可以起到关联词的作用，帮助理解文章的逻辑关系。例如，“它”、“这个”等代词可以指代前面提到的事物，使文章的连贯性更强。

系统性的训练

每天给自己设定一个小目标，比如识别不同类型的关联词或造几个含有特定关联词的句子。利用课后时间或者晨读时光来反复练习，逐渐提高自己的语感和运用能力。

积累例子

通过阅读优秀的作文或者经典文学作品，学习作者如何巧妙运用关联词使文字更生动有力。然后试着模仿他们的手法进行创作。

固定搭配

掌握一些常见的关联词语固定搭配，如“不但……而且……”、“因为……所以……”等，这些搭配在填空题中经常用到。

逐一尝试

如果不确定该填哪个关联词语，可以尝试将选项中的关联词语逐一填入句子中，看哪个词语能使句子通顺且符合逻辑。

通过以上方法，四年级学生可以更好地掌握关联词语的用法，提高自己的语言表达能力。