陶行知是中国近代杰出的教育家、思想家，他的一生致力于教育改革，并作出了卓越的贡献。以下是他对教育的主要贡献：

生活即教育：

陶行知提出“生活即教育”的理念，主张教育应当紧密联系学生的实际生活，强调教育内容应当来源于生活，从而激发学生的学习兴趣和实践能力。

社会即学校：

他倡导“社会即学校”的理念，认为教育不应局限于学校的围墙之内，而应当让教育融入社会环境中，通过实际的社会生活来学习。

教学做合一：

陶行知提出“教学做合一”的教育方法，强调理论与实践相结合，注重培养学生的动手能力和创新精神。

平民教育：

他积极开展平民教育，努力让更多人有受教育的机会，通过创办晓庄师范学校等教育机构，推动了教育的普及和平等。

乡村教育：

陶行知关注乡村教育的发展，提出乡村教育应当根植于当地实际生活，倡导建立中国式幼稚园、乡村幼稚师范教育等，为乡村教育的发展奠定了基础。

教育改革：

他倡导教育改革，注重培养学生的综合素质和实践能力，提出了一系列具有启发性的教育理念和方法，对中国教育的发展产生了深远的影响。

培养人才：

陶行知通过其教育理念和方法，培养了一大批优秀人才，这些人才在各自的领域中发挥了重要作用，为中国教育事业的发展注入了新鲜血液。

社会责任感：

陶行知认为教育者应当具备强烈的社会责任感，教育应当服务于社会，推动社会的进步和发展。

总之，陶行知以其独特的教育理念和不懈的实践，为中国教育事业作出了卓越贡献，深受后人敬仰。他的教育思想和实践至今仍具有强大的生命力和影响力，是中国教育史上不可或缺的一部分。